Durante 2019, ABRE decidió profundizar su trabajo de investigación a través de la publicación del estudio de investigación “Análisis de brechas educativas: un enfoque de estudio de caso”. En este estudio, ABRE PR buscó detectar factores habilitantes para el desempeño académico, al observar escuelas geográficamente cercanas con perfiles de estudiantes similares, pero con diferentes resultados académicos. ABRE PR seleccionó y analizó 14 escuelas, resultando en hallazgos valiosos y algunas preguntas de investigación adicionales que merecían una mayor investigación.