Continuando el trabajo de la primera sesión, facilitamos una dinámica sobre el ejercicio de poder en la asignación de fondos, lo que abrió la puerta a que los grupos temáticos (educación, ambiente, y transparencia + gobernanza) discutieran:

• Sobre el ejercicio del poder en los procesos de otorgamiento de subvenciones y qué queremos hacer distinto. A cabalidad la definición de  conceptos como ‘cambio sistémico’ y la participación en el contexto de este proyecto
• Más a fondo las prioridades que cada grupo de trabajo temático interesa adelantar en estas sesiones
• La participación y representación de voces sin espacios para ser escuchadas
• La necesidad de continuar insertando en estos procesos a los proyectos de base y organizaciones que no tienen las mismas oportunidades económicas
• Cómo las subvenciones que otorgará este proyecto pueden desarrollar capacidades y apuntar hacia un cambio sistémico 

En esta sesión, las expertas en grantmaking participativo Winifred Olliff y Katy Love, presentaron herramientas para aprender a escuchar, junto a modelos y experiencias de gestión participativa.